Comunicação
Processo: emissor, receptor, referente, mensagem, canal, código, feedback
Níveis de fala: gíria, linguagem coloquial, linguagem padrão

Descrição de objeto, processo e ambiente

Dissertação
Estrutura: introdução, desenvolvimento, conclusão

Editor de apresentações gráficas
Apresentação: estruturação da apresentação, gerenciamento de tempo, ferramentas de multimídia
Slide: regras de estruturação, inserção de figuras e arquivos, formatação

Editor de Texto
Digitação de textos
Inserções
Formatação
Impressão de arquivos

Internet
Pesquisa
Comunicação: e-mail, SMS

Parágrafo
Estrutura interna: tópico frasal, ideias secundárias
Unidade interna: sequência de ideias, coerência, concisão
Tipos de parágrafo: narrativo, descritivo, dissertativo

Relatório Técnico
Estrutura básica
Tipos de relatório: atividade, ocorrência, estudos ou de pesquisa

Técnica de Intelecção de Texto
Análise textual (etapa de preparação de compreensão do texto): visão global do texto, levantamento dos conceitos e dos termos fundamentais, identificação de ideias principais e secundárias do parágrafo, identificação das inter-relações textuais, identificação de introdução, desenvolvimento e conclusão
Temática: depreensão do assunto, depreensão do tema, depreensão da mensagem, resumo do texto
Interpretativa: coerência interna, profundidade no tratamento do tema, validade e relevância da argumentação (e da contra argumentação)
Elaboração de texto crítico

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica. 

Circuitos elétricos
Série
Paralelo
Misto

Comunicação e Informação
Envio
Intenção
Recepção
Confirmação

Corrente Alternada
Grandezas e valores característicos
Princípio de geração
Análise fasorial de circuitos em corrente alternada com representação na forma retangular e polar: resistivo, capacitivo, indutivo, resistivo, indutivo, RL – série e paralelo, resistivo, capacitivo, RC – série e paralelo, resistivo, indutivo, capacitivo, RLC – série e paralelo
Potência em corrente alternada: aparente, ativa, reativa

Dados e informações
Seleção
Sistematização
Organização
Apresentação

Ética
Ética nos relacionamentos sociais 

Fator de potência

Fundamentos de Eletricidade
Histórico
Materiais elétricos
Fontes geradoras por ação: pressão, química, magnética, térmica, mecânica, luminosa
Carga elétrica
Eletrização dos corpos
Lei Coulomb
Campo elétrico
Força elétrica
Potencial elétrico
Diferença de potencial (ddp)

Grandezas fundamentais do circuito elétrico
Corrente elétrica
Tensão elétrica
Resistência elétrica

Magnetismo e Eletromagnetismo
Ferromagnetismo: natural, artificial, leis da atração e repulsão entre polos, inseparabilidade dos ímãs, interação entre ímãs
Campo magnético: linhas de forças magnéticas, fluxo de indução magnética, densidade do fluxo magnético, circuitos magnéticos
Eletromagnetismo: campo magnético no condutor, regras, força de Lorentz, lei de faraday, lei de lenz, autoindução
Capacitância e indutância
Capacitores: definição, características, comportamento em corrente contínua, associação em série, associação em paralelo
Indutores: definição, características, comportamento em corrente contínua, associação em série, associação em paralelo

Matemática aplicada
Trigonometria
Conjuntos numéricos e números decimais
Operações com números decimais
Razão e proporção: direta e inversa, proporções e porcentagem
Múltiplos
Submúltiplos
Arredondamento
Dígitos significativos na leitura de instrumentos
Notação científica
Frações, potenciação e radiciação
Equações de 1º e 2º grau
Geometria espacial e plana

Medidas elétricas
Princípio de funcionamento dos instrumentos de medida: ferro móvel, bobina móvel, eletrodinâmico, ressonante, digitais
Características básicas dos instrumentos de medida: escala, precisão, sensibilidade, posição, isolação
Instrumentos e grandezas: voltímetro, amperímetro, ohmímetro, wattímetro, cossifímetro, frequencímetro, multímetros, medidores de energia elétrica, técnicas de medição, padronização de tensões EBT, BT, MT , AT e EAT, medições em EBT

Potência elétrica em corrente contínua
Definição
Energia elétrica
Rendimento
Máxima transferência de potência
Lei de Joule

Princípios de Eletrônica
Diodos semicondutores o 
Retificação monofásica o 
Retificação trifásica
Diodo Zener
Led
Reguladores de tensão
Filtro capacitivo

Princípios de Leis e Teoremas
Leis: Ohm, Kirchoff
Ponte Wheatstone

Trabalho em Grupo e Individual
Espírito de Equipe
Individualismo

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica. 

Equipes de trabalho

• Trabalho em grupo

• Relações interpessoais

Escala

• Definição e aplicação

• Razão, proporção e regra de três simples

Ética

• Postura ética nos dados e informações coletados

Leitura e Interpretação

• Planta baixa

• Perspectivas, vistas e cortes

• Cota do desenho

• Posicionamento dos componentes arquitetônicos

• Leiautes

• Simbologia

• Diagramas

Medidas lineares e de área

• Conversão de unidades

• Ferramentas e instrumentos de medidas

Normas técnicas de desenho técnico

Organização dos dados e informações

• Coleta

• Seleção

• Organização

• Análise

Unidade de medida

• Múltiplos e submúltiplos

• Sistema internacional

  • Sistema inglês

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica. 

Equipes de trabalho
Trabalho em grupo
Relações interpessoais

Meio Ambiente
Aspectos e impactos ambientais da ação humana: consumo consciente, reciclagem de lixo, descarte de resíduos
Ecossistemas e globalização dos problemas ambientais
Racionalização do uso dos recursos naturais e fontes de energia
Preservação do meio, tecnologias limpas, uso de recursos renováveis e desenvolvimento sustentável

Qualidade
Terminologias e procedimentos
Princípios de gestão da qualidade
Processo
Ferramentas: Pareto, Ishikawa, histograma, lista de verificação, brainstorm, gráfico de controle, diagrama de dispersão
Planilhas e gráficos

Qualidade Total
Conceito 
Eficiência 
Eficácia
Melhoria Continua

Saúde e Segurança
A CIPA
Acidentes de trabalho: definições, características, tipos (no trajeto, fora do local e do horário de trabalho)
Doenças: profissionais, doença do trabalho
Condições ambientais: riscos ambientais no trabalho, riscos ergonômicos, prevenção e redução de danos
Riscos ocupacionais: medidas preventivas, utilização de equipamentos de prevenção individual (EPI),utilização de equipamentos de prevenção coletiva (EPC), controle e conservação dos equipamentos de proteção

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Aterramento
Aplicação conforme Norma ABNT NBR 5410
Características
Dimensionamento
Simbologia 
Esquemas: TNC, TNS, TNCS, TT, IT

Condutores elétricos
Aplicação conforme Norma ABNT NBR 5410
Tipos: rígidos e flexíveis, unipolares e multipolares, isolados e nus
Conexões: emendas e conectores
Características
Dimensionamento
Simbologia
Identificação
Instalações
Fixados em paredes
Sobre isoladores e em linha aérea
Em eletroduto aparente ou embutidos
Em leitos de cabos e em eletrocalhas
Descartes adequados de resíduos
Reciclagem de resíduos
Racionalização do uso dos recursos naturais e fontes de energia

Diagramas elétricos
Aplicação conforme Norma ABNT NBR 5410 e 5444
Características
Simbologia
Identificação
Tipos: unifilar e multifilar

Dispositivos de comunicação e segurança patrimonial
Características
Dimensionamento
Simbologia
Identificação
Tipos: sistemas de alarme residencial, sistema de telefonia, cerca elétrica, sistema de porteiro eletrônico, sistema de portão automático, sistema de circuito fechado de TV (CFTV)

Dispositivos de manobra
Aplicação conforme Norma ABNT BR 5410
Características
Dimensionamento
Simbologia
Identificação
Tipos
Interruptores
Dimmer
Botões
Contatores
Sensores
Relés: relés de impulso, minuterias, programadores de horários
Controladores programáveis

Dispositivos de proteção
Aplicação conforme Norma ABNT NBR 5410
Características
Dimensionamento
Simbologia
Identificação
Tipos
Fusível
Disjuntores
Diferencial Residual (DR)
Dispositivo de proteção contra surtos (DPS)

Ferramentas e equipamentos
Manuseio
Tipos
Ferramentas manuais: alicates, chaves de fenda, canivetes, serras, tarraxa para eletrodutos, linha de bater, limas, martelo, níveis, prumo de centro, dobradores de tubos, rebitadeira
Ferramentas elétricas: soprador térmico, parafusadeira, furadeira manual, serras
Instrumentos: instrumentos de medidas elétricas, instrumentos de medição linear
Zelo

Higiene e Segurança no Trabalho
Princípios de higiene e segurança no trabalho
Princípios de segurança
Organização e limpeza de ambientes de trabalho: utilização de EPIs, equipamentos, metodologias, normas e procedimentos.

Infraestrutura
Aplicação conforme Norma ABNT NBR 5410
Características
Dimensionamento
Simbologia
Identificação
Tipos
Eletrodutos e acessórios
Barramentos e acessórios
Canaletas e acessórios
Quadro de distribuição e caixas
Cabeamento estruturado
Descarte adequado de resíduos
Reciclagem de resíduos

Motores elétricos de corrente alternada
Tipos: motor monofásico de fase auxiliar e universal

Organização de ambientes de trabalho – gestão da rotina
Definição de etapas
Elaboração de cronogramas
Registro de serviço

Sistema de iluminação
Aplicação conforme Norma ABNT NBR 5410 e 5413.
Características
Dimensionamento
Simbologia
Identificação
Tipos de lâmpadas: lâmpadas incandescentes e acessórios, lâmpadas frias e acessórios, lâmpadas de descarga e acessórios, LEDs

Sistema de proteção contra descargas atmosféricas (SPDA)
Aplicação conforme Norma ABNT NBR 5419
Características
Dimensionamento
Simbologia
Tipos: Faraday e Franklin
Acessórios

Sistemas de alimentação elétrica
Aplicação conforme Norma ABNT NBR 5410
Aplicação conforme Norma ABNT BR 14039
Características: regulamentação das Concessionárias locais
Simbologia
Identificação
Tipos: alimentação em baixa tensão e alimentação em média tensão

Tomadas de corrente
Aplicação conforme Norma ABNT NBR 5410
Características
Dimensionamento
Simbologia
Identificação
Tipos

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica. 

Conselho de classe

• Atribuições técnicas

• Responsabilidade técnica

• Código de defesa do consumidor

Desenho assistido por computador

• Software aplicativo: apresentação e características

• Desenho aplicado às instalações elétricas: a área de trabalho, comandos de desenho e modificação e comandos de auxílio

• Manipulação de desenhos: trabalhando com textos, manipulação de blocos de desenhos, manipulando as hachuras, comandos de dimensionamento

• Impressão e manipulação de escalas

Desenho de instalações elétricas

• Elementos de um sistema elétrico

• Circuitos elétricos

• Materiais utilizados em instalações elétricas

• Dispositivos de controle dos circuitos

• Dispositivos de proteção dos circuitos

• Representação das instalações em planta: simbologia, planta baixa, cobertura, esquema vertical, detalhamento, ponto de consumo

• Instalação de para-raios

• Instalações elétricas em edificação

Fundamentos de Desenho Técnico

• Escalas (NBR 8196)

• Razão e importância (o desenho e o técnico)

• Normas – ABNT – ISO – DIN e outros

• Instrumentos e utensílios de desenho

• Formatos e dobramentos de papel

• Escrita (NBR 8402)

• Linhas (NBR 8403)

• Projeção ortogonal (NBR 10067): projeção no primeiro e terceiro diedros, vistas, esboço cotado de vistas, cotagem (NBR 10126)

• Perspectiva: paralela cavaleira (45º), axométrica e isométrica, desenho isométrico (visão explodida), esboço cotado em perspectiva

Memorial descritivo

• Estrutura

• Objetivo

• Levantamento de dados

• Partes componentes: memória de cálculo, diagramas elétricos, plantas, leiautes, especificações, lista de material, anexos (manuais de equipamentos/instrumentos)

Normas técnicas

• Disposições gerais e campo de aplicação

• Organização

• Hierarquia e órgãos regulamentadores

• Tipos

• Uso

• Exemplos

• Outras denominações

• Legislações: Federais, Estaduais e Municipais

Organização das informações

• Coleta

• Seleção

• Organização

• Análise

• Formatação dos dados e informações (Norma da ABNT)

Organização de trabalho – gestão da rotina

• Delimitação de atividades

• Definição de etapas

• Previsão de recursos

• Elaboração de cronogramas

Pesquisa e análise de informações

• Técnicas de Pesquisa

• Fontes de consulta

• Seleção de informações

• Análise das informações e conclusões

Planejamento e controle

• Etapas de planejamento: análise de cenários, formulação dos objetivos, formulação das estratégias, cronograma, execução e avaliação

• Organização: documentação

Projeto

• Definição

• Planejamento

• Viabilidade técnica e econômica

• Confiabilidade

• Recursos: humanos, financeiros e materiais

• Cronograma: físico e financeiro

• Apresentação do projeto

Projeto de instalações elétricas prediais, seguindo padrão de eficiência energética

• Dimensionamento de condutores

• Dimensionamento de dispositivos de proteção

• Dimensionamento de eletroduto

• Cálculo de demanda

• Cálculo de fator de carga

• Cálculo de iluminação (lâmpadas, luminárias e sistemas de iluminação, iluminação interna, iluminação externa)

• Planta elétrica

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica. 

Acidentes de origem elétrica
Causas diretas e indiretas
Discussão de casos

Educação em Prevenção de Acidentes – GEPA/CIPA
Campanhas de segurança

Equipamentos de proteção coletiva

Equipamentos de proteção individual

Fundamentos da segurança com eletricidade

Medidas de Controle do Risco Elétrico
Desenergização
Equipotencialização
Seccionamento automático da alimentação
Extrabaixa tensão 
Barreiras e invólucros
Bloqueios e impedimentos
Obstáculos e anteparos
Isolamento das partes vivas
Isolação dupla ou reforçada
Colocação fora de alcance
Separação elétrica
Aterramento funcional (TN / TT / IT), de proteção, temporário
Dispositivos a corrente de fuga

Primeiros socorros
Noções sobre lesões
Priorização do atendimento
Aplicação de respiração artificial
Massagem cardíaca
Técnicas para remoção e transporte de acidentados
Práticas

Proteção e combate a incêndio
Noções básicas
Medidas preventivas
Métodos de extinção
Prática

Regulamentações do MTE
Normas Regulamentadoras relacionadas às instalações elétricas
Disposições gerais e campo de aplicação
NR 5 - Comissão Interna de Prevenção de Acidentes
NR 6 - Equipamentos de Proteção Individual (EPI)
NR 10 - Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade
NR 17 - Ergonomia
NR 18 - Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção
NR 21 - Trabalho a Céu Aberto
NR 26 - Sinalização de Segurança
NR 33 - Segurança e Saúde no Trabalho em Espaços Confinados
NR35 - Trabalho em altura
NR 10 - Segurança em Instalações e Serviços com Eletricidade
Qualificação, habilitação, capacitação e autorização

Responsabilidades

Riscos adicionais
Altura
Ambientes confinados
Áreas classificadas
Umidade
Condições atmosféricas

Riscos em instalações e serviços com eletricidade
O choque elétrico, mecanismos e efeitos
Campos eletromagnéticos
Arcos elétricos, queimaduras e quedas

Rotinas de trabalho – procedimentos
Instalações desenergizadas 
Liberação para serviços
Sinalização
Inspeções de áreas, serviços, ferramental e equipamento

Segurança no trabalho
Organização do local de trabalho
Organização dos dados e informações coletadas
Procedimentos de segurança

Técnicas de Análise de Risco

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.

Acionamentos eletroeletrônicos
Controladores Programáveis – CLP: contexto, evolução, aplicações, conceito e princípios de funcionamento, arquitetura, programação

Acionamentos eletro-hidráulicos e eletropneumáticos
Eletropneumática
Fundamentos físicos da pneumática: propriedades, produção, preparação e distribuição do ar comprimido, construção e função dos elementos de trabalho
Elementos de comandos e sinais: válvulas direcionais, válvulas de bloqueio, válvulas de vazão, válvulas de pressão
Simbologia: normas nacionais e internacionais
Princípio da técnica de comando: construção e interpretação de circuitos pneumáticos, estrutura e função dos elementos eletropneumáticos, construção e interpretação de esquemas eletropneumáticos
Eletro-hidráulica
Fundamentos físicos da hidráulica
Óleos hidráulicos
Grupo de acionamento
Bombas hidráulicas: função e construção dos elementos hidráulicos
Simbologia: normas nacionais e internacionais, estudo do controle da velocidade do cilindro, noções de cálculos sobre força, área e volume dos atuadores
Princípio da técnica de comandos: estrutura e função dos elementos eletro-hidráulicos, construção e interpretação de esquemas eletro-hidráulicos
Descarte adequado de resíduos

IHM: contexto e aplicações

Organização no trabalho
Organização do local de trabalho
Organização e limpeza de ambientes de trabalho

Sistema supervisório SCADA: Contexto e aplicações

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.

Acionamentos
Características
Dimensionamento
Parametrização
Simbologia
Diagramas
Identificação
Tipos
Sistemas de partida direta: direta sem reversão e direta com reversão
Sistemas de partida indireta: partida estrela triângulo com e sem reversão, partida série paralelo, partida compensadora com e sem reversão, partida com chave soft starter
Frenagem: por contracorrente, eletromecânica, por injeção de corrente contínua
Inversor de frequência: comando local via IHM, comando remoto digital e analógico

Aterramento – instalações elétricas industriais, conforme ABNT NBR 5410

Condutores elétricos industriais
Aplicação conforme Norma ABNT NBR 5410
Tipos
Conexões

Descartes adequados de resíduos

Dispositivos de manobra, sinalização e proteção
Aplicação conforme Norma ABNT NBR 5410
Características
Dimensionamento
Simbologia
Identificação
Tipos: botoeiras, contatores, relés, sinaleiras luminosa e sonora, chave fim de curso, sensores indutivo, capacitivo, fotoelétrico e ultrassônico, relé térmico de proteção contra sobrecarga, fusíveis Diazed e NH, disjuntor termomagnético, disjuntor diferencial residual, disjuntormotor

Gerador Elétrico
Características
Simbologia
Identificação
Dimensionamento
Funcionamento: a vazio e com carga
Ligações
Diagramas
Tipos: gerador monofásico e gerador trifásico

Infraestruturas de sistemas elétricos industriais
Aplicação conforme Norma ABNT NBR 5410
Dimensionamento
Simbologia
Identificação
Tipos
Perfilados, eletrocalhas, leitos e acessórios
Barramentos e acessórios
Canaletas e acessórios
Painéis de comandos e caixas
Descartes adequados de resíduos
Reciclagem de resíduos

Motor de corrente contínua
Características
Dimensionamento
Funcionamento: a vazio e com carga
Ligações
Simbologia
Diagramas
Identificação
Tipos: excitação independente, série, paralelo e misto
Motor universal

Motores de indução (assíncrono)
Ligações
Simbologia
Características
Dimensionamento
Funcionamento: a vazio e com carga
Diagramas
Identificação
Tipos: motor trifásico e motor de múltiplas velocidades

Motor síncrono
Características
Dimensionamento
Funcionamento: a vazio e com carga
Ligações
Simbologia
Diagramas
Identificação

Transformador
Características
Simbologia
Identificação
Dimensionamento
Funcionamento: a vazio e com carga
Ligações
Diagramas
Tipos: transformador monofásico e transformador trifásico

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.

Anexos (manuais de equipamentos/instrumentos)

Memorial descritivo
Objetivo
Levantamento de dados
Partes componentes: memória de cálculo, diagramas elétricos, plantas, leiautes, especificações, lista de material

Normas técnicas
Disposições gerais e campo de aplicação
Organização
Hierarquia e órgãos regulamentadores
Tipos
Uso
Exemplos
Outras denominações
Legislações: Federais, Estaduais, Municipais

Organização de trabalho – gestão da rotina
Delimitação de atividades
Definição de etapas
Previsão de recursos
Elaboração de cronogramas

Pesquisa e Análise de Informações – ABNT
Fontes de consulta 
Seleção de informações
Técnicas de pesquisa para projetos
Análise das informações e conclusões
Norma de formatação para projetos

Planejamento e controle
Organização: documentação
Etapas de planejamento: análise de cenários, formulação dos objetivos, formulação das estratégias, cronograma, execução, avaliação
Projeto
Definição
Planejamento
Viabilidade técnica e econômica
Confiabilidade
Apresentação do projeto
Recursos: humanos, financeiros materiais
Cronograma: físico, financeiro

Projeto de instalações elétricas industriais
Dimensionamento de condutores
Dimensionamento de dispositivos de proteção
Dimensionamento de eletrodutos e eletrocalhas
Cálculo de demanda
Cálculo de fator de carga
Correção de fator de potência
Iluminação industrial
Planta elétrica
Sistemas de aterramento
Para-raios (SPDA)
Projetos de subestação de consumidor

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.

Conservação de energia
Cogeração
Normas técnicas para continuidade de fornecimento
Sistema tarifário
Monitoramento de grandezas elétricas
Diagnóstico de eficiência energética
Análise econômica

Energias renováveis
Energia eólica
Pequeno/médio porte
Grande porte
Energia solar fotovoltaica
Pequeno/médio porte
Grande porte
Biomassa
Outras energias

Organização dos dados e informações
Pesquisa aplicada – Para eficiência energética
Inovação – Em eficiência energética 
Tecnologias aplicadas
Levantamento de dados

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.

Coordenação e supervisão de equipes
Planejamento, organização e controle do trabalho
Planejamento estratégico e de atividades
Cronograma e fluxograma
Lista de atividades
Ciclo PDCA
Administração de tempo
Supervisão de equipes de trabalho
Comunicação em equipe
Liderança
Reflexão pessoal e importância da percepção
Papel da supervisão

Gestão administrativa de pessoas
Sistemas de administração de pessoas
Sistema autoritário coercitivo
Sistema autoritário benevolente

Sistema consultivo
Sistema participativo
Recrutamento e seleção
Triagem
Identificação das características pessoais
Integração de equipe
Técnicas de capacitação
Definição de capacitação e desenvolvimento
Levantamento das necessidades de capacitação
Programação da capacitação
Avaliação de resultados
Reuniões: planejamento e condução
Ética no tratamento das informações coletadas e elaboradas
Ética no tratamento das informações coletadas e elaboradas
Ética nos relacionamentos sociais e profissionais
Ética no uso de máquinas e equipamentos

Planejamento
Metas
Função
Estratégias de implementação do planejamento
Ferramentas de avaliação das metas
Cronograma de atividades
Função
Estrutura
Etapas
Elaboração do cronograma
Estratégias de implementação
Ferramentas de avaliação de atividades
Programa de manutenção
Função
Estrutura
Etapas
Recursos
Elaboração da programação
Estratégias de implementação

Ferramentas de avaliação

Relações humanas no trabalho
Inteligência emocional
Motivação
Necessidades humanas
Teoria sobre motivação humana
Objetivos individuais
Administração de conflitos: gravidade, condições, processo, comportamento, abordagens quanto à administração, efeitos positivos e negativos
Comunicação: tipos de comunicação e falhas na comunicação

Equipes de trabalho
Responsabilidades individuais
Fatores de satisfação no trabalho

Ética
Ética nos relacionamentos sociais e profissionais.
Ética no uso de máquinas e equipamentos

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.

Distribuição
Aplicação conforme norma e padrões da concessionária local
Características
Dimensionamento
Funcionamento
Ligações
Classe de tensão: BT, MT, AT
Simbologia
Diagramas
Identificação
Tipos de distribuição: aérea, subterrânea, rural (RDU), Urbana (RDR)
Equipamentos de transformação
Equipamentos de manobra: chaves fusíveis, chaves a óleo, seccionadoras, religadores, alimentadores, disjuntores

Geração
Aplicação conforme norma e padrões da concessionária local
Características
Dimensionamento
Funcionamento
Ligações
Simbologia
Diagramas
Identificação

Tipos de geração

Smart grid – Redes Inteligente 

Subestação
Aplicação conforme norma e padrões da concessionária local
Características
Dimensionamento
Funcionamento
Ligações
Simbologia
Diagramas
Identificação
Tipos de subestação
Equipamentos de transformação para subestação: transformadores de potência e distribuição, transformadores de corrente, transformadores de potencial, transformadores
Reguladores de tensão
Equipamentos de manobra: chaves fusíveis, chaves a óleo, seccionadoras, disjuntores
Sistema de proteção: relé de sobrecorrente, relés de sub e sobre tensão, relés de gás ou Buchholz, relés de temperatura, relé diferencial, válvula de alívio de pressão
Para-raios: descarregador de chifres, tipos de para-raios, tensão de disparo, corrente de descarga, tensão residual, aterramento – resistência de aterramento
Capacitores – shunt, tipos de ligação, proteção por TP e TC
Cabos isolados
Barras nuas
Malhas de aterramento: cabos de cobre nu e hastes de aterramento
Serviços auxiliares de SEP: sistemas de corrente contínua, sistema de ar comprimido
Buchas e isoladores: suporte, passa-muros, de equipamentos
Metais isolantes

Conectores

Transmissão
Funcionamento
Ligações
Simbologia
Diagramas
Aplicação conforme norma e padrões da concessionária local
Características
Identificação
Tipos de transmissão

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.

Elementos de manutenção elétrica
Aplicação conforme Norma ABNT de Instalações Elétricas em Baixa Tensão (NBR 5410)
Planejamento, programação e controle da manutenção das instalações elétricas
Manutenção preditiva, corretiva e preventiva
Manutenção Total Produtiva

Instrumentos de controle de manutenção
Técnicas de desmontagem de equipamentos das instalações elétricas
Técnicas de análise de falhas em instalações elétricas: identificação de sobrecargas em circuitos, identificação de sobreaquecimento em componentes e circuitos, verificação de centelhamento e de falha de isolação (fuga de corrente), resistência de isolamento, falhas elétricas (curto-circuito franco/por impedância), seletividade dos dispositivos de proteção dos circuitos elétricos, condições e valores nominais de trabalho (sub/sobre/desequilíbrio/tensão-corrente), sequencia de fase (inversão), analise de vibrações, analise de ruídos
Instrumentos de medição de temperatura: pirômetros e termovisor
Megômetro
Analisador de energia 
Confiabilidade: analise de falhas e defeitos, falha humana, analise de riscos, prevenção e correção de falhas
Conhecimento de gestão

Meio ambiente: descarte adequado, tipos de materiais reciclados

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.

Elementos de manutenção elétrica do SEP
Aplicação conforme norma e procedimentos operacionais e de manutenção da concessionária local
Planejamento, programação e controle da manutenção do SEP
Técnicas de desmontagem e substituição de equipamentos do SEP: substituição de postes, substituição de estruturas, substituição de isoladores, substituição de transformadores, substituição de seccionadores, emenda/conexão/troca de condutores
Técnicas de análise de falhas do SEP: identificação de sobrecargas em circuitos de distribuição, identificação de sobreaquecimento em componentes e circuitos de distribuição, verificação de centelhamento e identificação de falha de isolação (fuga de corrente) no SEP, resistência de isolamento, falhas elétricas (curto-circuito franco/por impedância), condições e valores nominais de trabalho (sub/sobre/desequilíbrio/tensão-corrente)
Aterramento: definitivo e provisório

Elementos de operação do SEP
Procedimentos da concessionária local
Operações de seccionadores de redes de distribuição e subestações
Operação local e remota
Procedimentos de abertura e fechamento de circuitos
Painéis de controle: supervisório (interagir) e quadro sinótico (interagir)

Meio ambiente: descarte adequado, tipos de materiais reciclados

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.

Anexos (manuais de equipamentos/instrumentos)

Memorial descritivo
Objetivo
Levantamento de dados
Partes componentes: memória de cálculo, diagramas elétricos, plantas, leiautes, especificações, lista de material

Normas técnicas
Disposições gerais e campo de aplicação
Organização
Hierarquia e órgãos regulamentadores
Tipos
Uso
Exemplos
Outras denominações
Legislações: Federais, Estaduais e Municipais

Organização das informações
Coleta
Seleção
Organização
Análise
Formatação dos dados e informações (Norma da ABNT)

Organização de trabalho – gestão da rotina
Delimitação de atividades
Definição de etapas
Previsão de recursos
Elaboração de cronogramas

Pesquisa e Análise de Informações – ABNT
Fontes de consulta
Seleção de informações
Técnicas de pesquisa
Análise das informações e conclusões
Norma de formatação

Planejamento e controle
Organização: documentação
Projeto de sistemas elétricos de potência

Etapas de planejamento: análise de cenários, formulação dos objetivos, formulação das estratégias, cronograma, execução, avaliação
Levantamento de campo
Projetos de redes
Dimensionamento de dispositivos de manobra e proteção
Dimensionamento de condutores
Dimensionamento de estruturas

Projeto
Definição
Planejamento
Viabilidade técnica e econômica
Confiabilidade
Recursos: humanos, financeiros e materiais
Cronograma: físico e financeiro
Apresentação do projeto

Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. 

Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento e/ou Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.