CARGA HORÁRIA TOTAL: 1112h
HABILITAÇÃO TÉCNICA
| Nome | Carga Horária | Conteúdo Programático | Experiência | Formação |
| Saúde e Segurança no Trabalho | 12h | O impacto da falta de ética nos ambientes de trabalho; Código de ética; Acidentes de trabalho - Definições, Tipos, Causa: Imprudência, impericia e negligência, Consequencias dos acientes do trabalho(Trabalhador, família, empresa e país), CAT: Definição, Medidas de controle: Importância dos Equipamentos de proteção individual e coletivo; Ricos ocupacionais – Perigo e risco, Classificaçãos dos riscos ocupacionais: fisíco, químico, biológico, ergonômico, e de acidentes, mapas de ricos; Segurança do trabalho - Histórico da segurança do trabalho no brasil, Hierarquias e leis, Normas regulamentadoras do ministério do trabalho, CIPA: Definição, Objetivo, SESMT: Definição, objetivo. |
Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. |
Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento mais Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica. |
| Introdução à Indústria 4.0 | 24h | Visão sistêmica - Elementos da organização e as formas de articulação entre elas, Pensamento sistêmico, Comportamento Inovador: Postura Investigativa, Mentalidade de Crescimento (Growth Mindset), Curiosidade, Motivação Pessoal, Raciocínio Lógico: Dedução, Indução, Abdução, Inovação, Definição e característica: Inovação x Invenção, Importância, Tipos: Incremental, Disruptiva, Impactos; Tecnologias Habilitadoras - Definições e aplicações: Big Data, Robótica Avançada, Segurança Digital, Internet das Coisas (IoT), Computação em Nuvem, Manufatura Aditiva, Manufatura Digital, Integração de Sistemas; Histórico da evolução industrial - 1ª Revolução Industrial: Mecanização dos processos, Revolução Industrial: A eletricidade, O petróleo, 3ª Revolução Industrial: A energia nuclear, A automação, 4ª Revolução Industrial: A digitalização das informações, A utilização dos dados |
Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. |
Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento mais Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.
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| Introdução a Qualidade e Produtividade | 16h | Estrutura organizacional - Formal e informal, Funções e responsabilidades, Organização das funções, informações e recursos, Sistema de Comunicação; Visão Sistêmica - Conceito, Microcosmo e macrocosmo, Pensamento sistêmico; Filosofia Lean - Definição e importância, Mindset, Pilares: Etapas, Preparação, Coleta, Intervenção, Monitoramento, Encerramento; Ferramentas - Diagrama espaguete, Cronoanálise, Takt-time, Cadeia de valores, Mapa de fluxo de valor; Métodos e Ferramentas da Qualidade - Definição e Aplicabilidade: PDCA, MASP, Histograma, Brainstorming, Fluxograma de processos, Diagrama de Pareto, Diagrama de Ishikawa, CEP, 5W2H, Folha de verificação, Diagrama de dispersão; Princípios da gestão da qualidade - Foco no cliente, Liderança, Engajamento das pessoas, Abordagem de processos, Tomada de decisão baseado em evidências, Melhoria, Gestão de relacionamentos, Qualidade: Definição, Evolução da qualidade. |
Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento mais Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.
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Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. |
| Saúde e Segurança no Trabalho (12h) | 12h | O impacto da falta de ética nos ambientes de trabalho; Código de ética; Acidentes de trabalho - Definições, Tipos, Causa: Imprudência, impericia e negligência, Consequencias dos acientes do trabalho(Trabalhador, família, empresa e país), CAT: Definição, Medidas de controle: Importância dos Equipamentos de proteção individual e coletivo; Ricos ocupacionais – Perigo e risco, Classificaçãos dos riscos ocupacionais: fisíco, químico, biológico, ergonômico, e de acidentes, mapas de ricos; Segurança do trabalho - Histórico da segurança do trabalho no brasil, Hierarquias e leis, Normas regulamentadoras do ministério do trabalho, CIPA: Definição, Objetivo, SESMT: Definição, objetivo. |
Ensino Superior completo na área do curso ou curso Superior completo em outra área de conhecimento mais Habilitação Técnica na área do curso, ambos preferencialmente com formação Pedagógica.
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Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. |
| Introdução ao desenvolvimento de Projetos | 12h | Estratégias de Resolução de problema; Postura Investigativa; Formulação de hipóteses e perguntas - Argumentação, Colaboração, Comunicação; Métodos de Desenvolvimento de projeto - Método indutivo, Método dedutivo, Método hipotético-dedutivo, Método dialético; Projetos - Definição, Tipos, Características, Fases: Concepção (ideação, Pesquisa de anterioridade e Registros e patentes), Fundamentação, Planejamento, Viabilidade, Execução, Resultados, Apresentação, Normas técnicas relacionadas a projetos |
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Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. |
| Introdução à Tecnologia da Informação e Comunicação | 28h | Comunicação em equipes de trabalho - Dinâmica do trabalho em equipe, Busca de consenso, Gestão de Conflitos; Segurança da Informação - Definição dos pilares da Segurança da Informação, Reconhecer Leis vigentes a segurança da informação, Tipos de golpes na internet, Contas e Senhas, Navegação segura na internet, Backup, Códigos maliciosos (Malware), Internet (World Wide Web) - Políticas de uso, Navegadores, Sites de busca, Download e gravação de arquivos, Correio eletrônico, Direitos autorais (citação de fontes de consulta), Armazenamento e compartilhamento em nuvem, Software de escritório - Editor de Textos: Tipos, Formatação, Configuração de páginas, Importação de figuras e objetos, Inserção de tabelas e gráficos, Arquivamentos, Controles de exibição, Correção ortográfica e dicionário, Quebra de páginas, Recuos, tabulação, parágrafos, espaçamentos e margens, Marcadores e numeradores, Bordas e sombreamento, Colunas, Controle de alterações, Impressão. Editor de Planilhas Eletrônicas - Funções básicas e suas finalidades, Linhas, colunas e endereços de células, Formatação de células, Configuração de páginas, Inserção de fórmulas básicas, Classificação e filtro de dados, Gráficos, quadros e tabelas, Impressão. Editor de Apresentações, Funções básicas e suas finalidades, Tipos, Formatação, Configuração de páginas, Importação de figuras e objetos, Inserção de tabelas e gráficos, Arquivamentos, Controles de exibição, Criação de apresentações em slides e vídeos, Recursos multimídia de apoio a apresentações e vídeos; Informática - Fundamentos de hardware: Identificação de componentes, Identificação de processadores e periféricos. Sistema Operacional: Tipos, Fundamentos e funções, Barra de ferramentas; Utilização de periféricos, Organização de arquivos (Pastas), Pesquisa de arquivos e diretórios, Área de trabalho, Compactação de arquivos; Textos Técnicos - Definição, Tipos e exemplos, Normas aplicáveis para redação (ex.: ABNT, ISO, IEEE, ANSI…). Interpretação; Comunicação - Identificação de textos técnicos, Relatórios, Atas, Memorandos, Resumos. Níveis de Fala - Linguagem culta, Linguagem técnica: Jargão, Características. Elementos da Comunicação. Emissor, Receptor, Mensagem, Canal, Ruído, Código, Feedback. |
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Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. |
| Sustentabilidade nos processos industriais | 8h | Desenvolvimento Sustentável - Recursos Naturais: Definição, Renováveis, não renováveis. Sustentabilidade: Definição, Pilares, Políticas e Programas. Produção e consumo inteligente: Uso racional de recursos e fontes de energia. Meio Ambiente: Definição, Relação entre Homem e o meio ambiente; Organização de ambientes de trabalho - Princípios de organização: Organização de ferramentas e instrumentos: formas, importância, Organização do espaço de trabalho, Conceitos de organização e disciplina no trabalho: tempo, compromisso e atividades; Poluição Industrial - Definição, Resíduos Industriais: Caracterização, Classificação, Destinação. Ações de prevenção da Poluição Industrial: Redução, Reciclagem, Reuso, Tratamento, Disposição. Alternativas para prevenção da poluição: Ciclo de Vida (Definição e Fases), logística reversa (Definição e Objetivo), Produção mais limpa (Definição e Fases), Economia Circular (Definição e Princípios). |
Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. |
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| : Lógica de Programação | 170h | Abstração lógica, álgebra booleana, fluxogramas, organogramas, representações gráficas, tipos de dados, variáveis e constantes, expressões lógicas e aritméticas, pseudocódigo; legibilidade de código fonte: padrões de nomenclatura e convenções de linguagem, ferramentas para elaboração de algoritmos, teste de mesa, recursividade, estruturas de dados, vetores, matrizes, registros, pilha, fila, algoritmo de ordenação, algoritmo de busca, modularização, indentação e comentários de código. |
Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. |
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| : Fundamentos de Eletroeletrônica aplicada | 110h | Eletrônica Digital: Portas Lógicas, Conversores, Tipos e características de sensores, Transdutores e conversores. Eletrônica Analógica: Diodos retificadores, Diodos Emissores de Luz (LED), Fontes de alimentação, Transistores bipolares, Amplificadores operacionais, Tiristores. Dispositivos de proteção elétrica, Aterramento elétrico, Riscos elétricos. Carga elétrica: Eletrização, Condutores, Isolantes, Potencial elétrico, Diferença de potencial. Magnetismo e Eletromagnetismo. Multímetro. Lei de Ohm. Conceitos de eletricidade. Corrente elétrica, Tensão elétrica, Potência elétrica, Frequência, Resistência elétrica, Capacitância, Indutância e Impedância. |
Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional.
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| Programação de Aplicativos | 120h | Programação de aplicativos; Preparação do ambiente – Ferramentas, Funções, Repositórios, IDE, Instalação: Configurações, Requisitos mínimos; Linguagem de programação estruturada; Linguagem de programação orientada a objetos; Conexão com banco de dados; Técnicas de programação - Formatação, Documentação de código, Reutilização de código, Técnicas de otimização de código, Depuração, Rastreabilidade, Teste Unitário. |
Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional.
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| Banco de Dados | 120h | Gerenciamento de banco de dados – Sistema de gerenciamento de banco de dados, Definição, Tipos, Caracteristicas, Aplicações, Instalação: configuração, e requisitos mínimos, Segurança, Backup, Manipulação de banco de dados, Ferramentas: DDL, DML e DCL, Triggers, Stored procedures, View; Metodologia de Segurança de dados - Métodos, Rastreabilidade, Ferramenta de Qualidade; Big Data - Extração de dados estruturados, Fundamentos de PL/SQL, Banco de dados não relacional; Organização de dados, Formas de apresentação, Sistematização e tratamento de dados. |
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| Internet das coisas | 120h | Robótica - Sensores: Definição, Aplicação, Atuadores: Definição, Aplicação, Parametrização de robôs. Conectividade de software: Open Platform Communications (OPC), Message Queuing Telemetry Transport (MQTT), Protocolos para IOT. Conectividade de hardware: Satélite, Bluetooth, Wi-Fi, Rádio, Radio-Frequency Identification (RFID), Internet. Linguagem de programação de baixo nível. Configuração de equipamentos de Redes de Computadores. Microcontroladores: Aplicações, Arduino. Fundamentos de Internet das Coisas |
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| Teste de Sistemas | 60h | Teste de sistemas - Definições, Tipos, Características; Planejamento de testes – Análise documental, Plano de teste; Execução de teste – Normas, Métodos e técnicas, Ferramentas, Configuração de ambiente; Validação e comparação de resultado de testes; Falhas dos sistemas: Classificação, Plano de ação, Documentação. |
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| Modelagem de Sistemas | 72h | Regra de negócio - Definição, Objetivo, Estrutura; Requisitos de sistemas – Regra de negócio, Requisito Funcional, Requisito não funcional, Técnica de análise de requisitos; Modelagem de Sistemas – Ferramentas, Linguagem UML; Proteção de sistemas para conectividade e interoperabilidade; Fundamentos de User Experience (UX). |
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| Implantação de Sistemas | 30h | Implantação de Sistemas – Planejamento, Requisitos de infraestrutura, Métodos; Instalação e configuração de serviços - Segurança de serviços de sistemas, Migração de banco de dados; Instalação e configuração de sistema: Parametrização, Integração de sistemas; Validação da Implantação - Documentação; Treinamento de usuário e clientes: Definição, Objetivo, Recursos: Manual de usuário, Definição, Objetivo, Estrutura. |
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| Manutenção de Sistemas | 30h | Suporte e chamados de serviço de manutenção - Ferramentas de gestão e suporte remoto, Tipos de suporte e chamados; Gerenciamento de suporte e chamados de serviços - Finalização de chamadas; Manutenção de sistemas - Definição, Tipos, Procedimentos, Plano de manutenção, Documentação. |
Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional. |
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| Desenvolvimento de Sistemas | 168h | Metodologia de desenvolvimento de sistemas – Tipos, Características, Ferramentas, Aplicabilidade; Técnicas de definição de prazos: Ferramentas de tarefas; Linguagem de programação: Tipos, Ferramentas, Boas Práticas, Bibliotecas e APIs, Frameworks, Multiplataformas; Integração de sistemas: Padrões de projetos (Design Patterns), Gerência de configuração, Ferramentas, Controle de versão, Rastreabilidade, Documentação; Design de interface para interação de subsistemas; Utilização em plataformas de desenvolvimento em nuvem. |
Seis meses como instrutor, tutor, professor e/ou consultor na área específica devidamente comprovada. Preferencialmente Planejamento das aulas com situações de aprendizagem desafiadoras; Conhecimento de formação para competência profissional.
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